Μπορείτε να του πείτε: «Θυμάσαι Γιώργο; Δεν συμφωνήσαμε να βγαίνεις λίγο έξω για μια σύντομη βόλτα μέχρι να ηρεμήσεις;» Η αμοιβαία κατανόηση, η ανάμνηση της πρώτης συνάντησης και η βελτιωμένη σχέση που προέκυψε από αυτήν, θα βοηθήσει στην επόμενη δυσκολία. Έτσι, όταν τιμωρείτε ή μαλώνετε τους μαθητές σας, να κάνετε μαζί τους και ένα σχέδιο για το πώς θα το χειριστείτε την επόμενη φορά, αν ξανασυμβεί. Ζ) Έρευνα για τον δύσκολο μαθητή. Αυτή είναι μια τεχνική που απαιτεί έρευνα και προσπάθεια, και την κρατάμε για πολύ δύσκολους μαθητές. Αφιερώστε χρόνο και συζητείστε με τους δασκάλους που διδάσκουν στο τμήμα για τους μαθητές που εμφανίζουν δύσκολη συμπεριφορά. Δείτε πώς συμπεριφέρονται, όχι μόνο στο μάθημά σας αλλά και στα άλλα μαθήματα και γενικά στο ...























